אתם לא לבד, ביחד נעבור את משבר הקורונה חדש, מענה טיפולי סנסו –מוטורי, קוגניטיבי, רגשי, חרדות עד הבית מי אני : שמי ציפי כץ תרפיסטית נוירו התפתחותי קוגניטיבית התנהגותית,BA בפסיכולוגיה ,מאמנת קוגניטיבית התנהגותית (CCBT) התמחות בADHD וחרדות. עוסקת בהתאמה סביבה למידה/ביתית לצרכי ילדים (חדרי הכלה-סנוזלן) ועוד. רקע מקצועית: בעלת ניסיון טיפולי של כ30 שנה.
"ביד נטויה ובזרוע חזקה" משחררים את ילדינו ממתחים וחרדות סעודת פסח שניה מתקרבת, המימונה המסורתית כבר בהכנות, אביב מורגש באוויר, סוף של הסגר יש הטוענים ותחילה של חזרה למציאות חדשה בהדרגתיות, אך הלימודים למרבית הילדים עדין לא ניראה באופק. כולנו זקוקים לשגרה עם או בלי חזרה למערכת החינוך, אנחנו כהורים נעזור לילדינו להשתחרר מהמתחים והחרדות
ילדים ונוער בעידן הקורונה חווים ברשת יותר אלימות, שיימינג, חרם ובדידות חברתית מספר מגפות מתפתחות במקביל למגפת הקורונה מאז שכל המסגרות הפורמליות והבלתי פורמליות בהן ילדים ונוער היו, נסגרו. למגפות האלו ,סימפטומים ,תופעות לוואי ונזקים עתידיים עליהם לא נשמע בתקשורת כמו גם לא בקרב השידורים בזום שמנוהלים במערכות החינוך. ללא ספק, בסיס חזק לניסוי אורך
פתחתי "הזדמנות להפוך קושי לאתגר". תהליך טיפולי ממושך וממוקד במחיר מיוחד ל"תקופת הקורונה"(סוף פסח)לאור הרצון להקל על ההורים ולשמר מעט את השגרה לילדים.תהליך טיפולי יומית כשעתיים וחצי.המטרה צמצום פערים בלמידה, קשיים תחושתיים, קשב ומענה רגשי .למידה של אסטרטגיות לימודיות ודרכי התמודדות עם מצבי לחץ וחרדה .4 ילדים , עבודה בספורט, ישיבה ליד שולחן ביחד אך
חנוכה, פורים, ומסיבות שונות, אפילו יום הולדת, יכולות להיות אתגר של ממש בהתמודדות עם מצבים וגירויים שונים. אותם מצבים יכולים להתפתח לקונפליקטים באופן כללי, אך לכל ילד ישנן סיבות שונות לקושי בהתמודדות. מאמר זה יעסוק במספר מאפיינים שיכולים לתת מענה להתנהגויות של ילדים הנרתעים מהשתתפות בהם, מראים רגזנות, התפרצויות זעם, נוקשות גורפת ובלתי מתפשרת מול
מאמר זה יעסוק בויסות חושי. לא עוד קובץ של מילים, תאוריות והסברים יבשים. זה יהיה תיאור של יום אחד מיני רבים, בהם אורי, בני, ואני ציפי אימו, חווינו. כל כך הרבה אי הבנה, אי וודאות, שיפוט, ביקורת, עצבים, בדידות. זו הייתה דרך ארוכה שארבע שנים ראשונות של חייו, עברו בסיוט, כאב, תסכול. גם שלי כאמא
