טיפול התנהגותי , או בשמו האקדמי יותר , ניתוח התנהגות , מסביר את ההתרחשות של התנהגות כפונקציה של שני אירועים עיקריים :
האחד , נסיבות , כלומר מה שקרה לפני ההתנהגות .
השני , תוצאה , כלומר מה שקרה אחרי ההתנהגות .
ומכיוון שטיפול התנהגותי חותר תמיד להיות פשוט וברור ביותר , אתן דוגמא שתסביר :
הילד שלכם צועק.
טוב נו , אצלכם זה לא קורה , הילד של השכנים צועק.
מיד אתם שומעים את האבא שלו צועק בחזרה : " אצלי בבית לא צועקים , כנס מיד לחדר" . אחרי רבע שעה הילד יוצא מן החדר – כועס על האבא ובוא נודה על האמת , גם האבא לא מרגיש "אב השנה " אחרי אירוע כזה"
אם נעצור כעת וננתח את האירוע נראה שהצעקה , שהיא ההתנהגות, לוותה בעונש מצד האב . העונש באמת גרם לכך שהילד יפסיק לצעוק .
אך בהסתכלות על האירוע – חסר לנו משהו . אנו לא יודעים את הנסיבה של ההתנהגות , לא יודעים מה גרם לילד לצעוק
ומה אם אגלה לכם שרגע לפני שהילד צעק אחיו המתוק נתן לו צביטה קטנה וחמודה ? האם זה לא אפשרי ?
בזיהוי נסיבות נכון – ניתן להשקיע את האנרגיה לשיפור היחסים בין האחים – ואז הצורך בעונשים פוחת .
וזה תפקידי . לשוחח איתכם ההורים , להיות "בלש" טוב של הנסיבות לאירועים . לזהות ביחד איתכם מה גורם להתנהגות להתרחש – וביחד איתכם ליצור את השינוי שיביא לחיים נוחים ושלווים יותר בביתכם.
למידע נוסף אתם מוזמנים לפנות אלינו לצוות המרכז !
באהבה רבה ,
רן רייטר וצוות המרכז לשיפור תפקודים
